Нужно ли объединять Историю Беларуси и Всемирную историю в один предмет?
22.06.2012
—
Новости Общества


Отвечает директор Национального института образования Геннадий Пальчик:
— Есть разные подходы к преподаванию истории. Но по всему миру в национальных системах образования, как правило, история своей страны и своего государства изучается в рамках отдельного предмета. По истории своей страны сдается один из основных экзаменов по окончании школы, наряду с математикой, государственным и иностранным языками. Хотя в одном вы безусловно правы: изучая всемирную историю, стоит параллельно рассматривать и ключевые события, факты, повлиявшие на историческое развитие нашей страны. И наоборот — изучать историю своей страны в контексте мировой.