Директор SOS-детской деревни: В основном, сироты хотят "богатые" профессии
19% сирот в Беларуси поступают в вузы. Остальные идут в ссузы или ПТУ. При этом зачастую они мечтают о денежных, по их мнению, должностях. Например, юриста или банкира. Как помочь сиротам выбрать профессию, 24 октября на встрече в Минске обсудили представители Минобразования и SOS-детской деревни, а также организатор проекта по профориентации сирот.
Проблема выбора профессии перед сиротами стоит более остро, чем перед детьми из обычных семей, считает Алексей Козловский. Бизнес-аналитик по профессии, в прошлом году он начал водить детей-сирот на экскурсии в крупные минские компании.
— Они видят только те профессии, с которыми сталкиваются каждый день в детском доме или интернате: повара, водители, доктора и педагога, — рассказал Алексей. По его наблюдением, самые популярные профобласти среди сирот — строительство, торговля и транспорт, образование и сельское хозяйство.
Алексей уже организовал 9 экскурсий в офисы крупных частных фирм в Минске. В них участвовали воспитанники детских домов, SOS-деревень и школы-интерната для детей с нарушениями слуха — всего 8-и учреждений.
— Экскурсии состоят из двух частей. Первая — рассказ о компании и специальностях, которые в ней востребованы. Вторая — собственно экскурсия по рабочим местам специалистов. Дети вживую видят, что делает человек на той или иной должности. Они общаются с профессионалами, которые любят свою работу, и у них от этого растет мотивация, — объяснил координатор проекта.
На экскурсии ходили в том числе дети из «SOS-Детская деревня Марьина Горка». Директор SOS-деревни Дмитрий Колтович рассказал, что нескольким ребятам это действительно помогло определиться с поступлением.
— Одна девочка, побывав в IT-компании, пошла учиться в колледж связи на тестировщика. В гимназии средний бал аттестата у нее был 8,5, хорошо шли математика и информатика, но она не знала, куда поступать. Очень хотела быть парикмахером, хотя психологи говорили: «Парикмахер — это не твое», — привел пример директор.
В SOS-деревне в Марьиной Горке детей начинают активно готовить к выбору профессии уже с 7 класса. Сначала их тестируют, чтобы выявить склонности, потом знакомят с разными профобластями, показывая презентации о них. Экскурсии в свою очередь полезны тем, что позволяют подросткам задать специалистам практические вопросы.
— Их интересует все: как попасть в профессию, куда поступать, что нужно сдавать, какая зарплата, — уточнил Дмитрий Колтович. — В основном, дети хотят «богатые» профессии: юрист, банкир, экономист. Есть мальчик, который после экскурсии заинтересовался специальностью автослесаря. Скажу честно, заинтересовала только зарплата. У него 3,5 балла аттестат, учеба не давалась, а руки у него правильные.
По словам Дмитрия Колтовича, работники SOS-деревни стараются ориентировать сирот на такие специальности, которые им и по душе, и по плечу — чтобы дети потом не бросили учебу.
— Мы смотрим на вещи реально. Если ребенок не тянет учебную программу, то идти в экономику или банковское дело, как бы ни хотелось, не получится.
Около 25% выпускников SOS-деревни «не успешны в жизни», признался Дмитрий Колтович.
— Бросают колледжи, попадают в тюрьмы, либо мы теряем с ними связь вообще. У нас есть мальчик, который поступил в колледж искусств. Замечательный музыкант, сочинял музыку, давал концерты в Марьиной Горке. Но через полгода он бросил колледж. Мы выбрали ему другой, но там он тоже не учился. Где он сейчас, мы не знаем.
Учреждения образования не имеют права отчислить детей-сирот, если они не достигли совершеннолетия, добавила главный специалист управления социальной, воспитательной и идеологической работы Министерства образования Алеся Береснева.
По данным министерства, в Беларуси живет 22 131 ребенок-сирота и ребенок без опеки родителей. Из 17 234 ребенка находятся в детдомах семейного типа, приемных или опекунских семьях. Еще 4897 — в детских домах и школах-интернатах.
На начало 2014/2015 учебного года 1393 ребенка-сироты (18,9%) поступили в вузы. Еще 2393 человека (32,4%) ушли в ссузы. Основная масса — 3583 человека (48%) — после 9 классов направилась в ПТУ.