Уроки физкультуры должны носить оздоровительный характер - эксперт
Источник материала: БелТА
13.09.2012 14:39
—
Новости Общества
13 сентября, Минск /Кристина Курлович - БЕЛТА/. Школьные уроки физкультуры должны носить оздоровительный характер, а не быть направленными на сдачу нормативов. Такое мнение сегодня журналистам высказала ведущий научный сотрудник лаборатории проблем здоровья детей и подростков РНПЦ "Мать и дитя" Ирина Митрошенко, передает корреспондент БЕЛТА.
"Уроки физкультуры должны больше носить оздоровительный характер, а не быть нацеленными на какие-то нормативы. Тогда дети будут охотней посещать их. Зачастую получается так, что школьники не справляются с физической нагрузкой и начинают выдумывать себе болезни, чтобы не ходить на эти уроки", - сказала Ирина Митрошенко.
Она отметила, что можно выделить группу детей, имеющих склонности к занятиям спортом, и проводить для них классическую физкультуру, а для всех остальных сделать ее в более игровой форме. "И тогда эти уроки будут в радость и с пользой", - подчеркнула ведущий научный сотрудник.
Касаясь вопроса о возможном сокращении продолжительности летних каникул, Ирина Митрошенко отметила, что к нему можно подойти двояко: с одной стороны, хочется, чтобы дети больше отдыхали, но есть и вторая сторона медали - в летнее время ребенок зачастую остается без присмотра. "Если учебу продлят на месяц, мы будем перераспределять учебную нагрузку, оптимизируя объем учебных программ, что позволит учащимся больше уделять времени занятиям по интересам, в том числе и физическому развитию", - прокомментировала Ирина Митрошенко.
"Уроки физкультуры должны больше носить оздоровительный характер, а не быть нацеленными на какие-то нормативы. Тогда дети будут охотней посещать их. Зачастую получается так, что школьники не справляются с физической нагрузкой и начинают выдумывать себе болезни, чтобы не ходить на эти уроки", - сказала Ирина Митрошенко.
Она отметила, что можно выделить группу детей, имеющих склонности к занятиям спортом, и проводить для них классическую физкультуру, а для всех остальных сделать ее в более игровой форме. "И тогда эти уроки будут в радость и с пользой", - подчеркнула ведущий научный сотрудник.
Касаясь вопроса о возможном сокращении продолжительности летних каникул, Ирина Митрошенко отметила, что к нему можно подойти двояко: с одной стороны, хочется, чтобы дети больше отдыхали, но есть и вторая сторона медали - в летнее время ребенок зачастую остается без присмотра. "Если учебу продлят на месяц, мы будем перераспределять учебную нагрузку, оптимизируя объем учебных программ, что позволит учащимся больше уделять времени занятиям по интересам, в том числе и физическому развитию", - прокомментировала Ирина Митрошенко.
БЕЛТА о новостях в стране и мире
БелТА (оригинал новости)