Депутаты назвали "элегантным" проект Кодекса об образовании
27.08.2010 11:25
—
Новости Общества
После принятия проекта Кодекса об образовании министерство образования Беларуси продолжает убирать неточности в документе. Об этом рассказал председатель постоянной комиссии по образованию, культуре, науке и научно-техническому прогрессу Владимир Зданович. От месяца к месяцу, по словам депутата, проект кодекса становится все "элегантнее".
Проект документа планируют рассмотреть на очередной сессии: "В график он включен, сейчас мы прорабатываем вопросы с Советом Республики по некоторым позициям. В частности, речь идет о вопросах приема в первый класс, условиях существования начальных школ при гимназиях и других", - сообщил Владимир Зданович.
После того, как данный кодекс будет принят, в белорусском законодательстве появится новая отрасль - образовательное право, а существующая правовая база будет упрощена и станет более удобной для пользователей, передает .
В новом кодексе собран весь свод законов, расписаны этапы образовательной системы, а также перспектива их развития на законодательном уровне. В общей части размещаются основные нормативные акты, а в особенной части освещаются вопросы, касающиеся каждого конкретного типа образования (дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, высшего, послевузовского, специального, внешкольного и образования взрослых).
Проект документа планируют рассмотреть на очередной сессии: "В график он включен, сейчас мы прорабатываем вопросы с Советом Республики по некоторым позициям. В частности, речь идет о вопросах приема в первый класс, условиях существования начальных школ при гимназиях и других", - сообщил Владимир Зданович.
После того, как данный кодекс будет принят, в белорусском законодательстве появится новая отрасль - образовательное право, а существующая правовая база будет упрощена и станет более удобной для пользователей, передает .
В новом кодексе собран весь свод законов, расписаны этапы образовательной системы, а также перспектива их развития на законодательном уровне. В общей части размещаются основные нормативные акты, а в особенной части освещаются вопросы, касающиеся каждого конкретного типа образования (дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, высшего, послевузовского, специального, внешкольного и образования взрослых).