Голландские ученые доказали некоторые тезисы из советской сказки, или как воспитать одинаково умных детей
02.09.2013 15:38
—
Новости Здоровья
Помните сказку «Конек-горбунок», после которой выражение «Старший умный был детина, Средний сын и так и сяк, Младший вовсе был дурак» стало крылатым? Сегодня ученые доказали истинность этого утверждения…
Эксперимент, охвативший в общей сложности более 650 детей, прошел в Голландии. Специалисты трижды в ходе исследования тестировали маленьких участников на уровень интеллекта, и в результате пришли к выводу, что старшие дети в семье, как правило, самые умные (ай-кью первого ребенка в семье статистически оказалось выше, чем у младших). Причем, чем больше детей в семье, тем ниже показатель IQ у самого младшего ребенка.
В качестве объяснения причин авторы предлагают «психологические аспекты». Специалисты предполагают, что младшие дети в большей степени ощущают психологическое давление по сравнению со старшими. Причем, это давление как со стороны взрослых (родителей и родственников), так и со стороны старших детей. Подобная обстановка, по мнению специалистов не способствует обучению самых младших детей в семье.
Кроме того, авторы считают, что требования, предъявляемые к старшим детям со стороны родителей, выше, что заставляет ребенка лучше учиться, в то время как к младшему достаточно долгое время подобных требований не предъявляется.
В связи с результатами эксперимента, ученые рекомендуют родителям обращать внимание на развитие ребенка не только в плане соответствия требованиям физического прогрессирования (это касается детей в возрасте до 3-х лет, когда каждый месяц ребенок учится новому – держать головку, ходить, говорить, читать, считать и т.д.), но в младшем школьном возрасте родители должны в равной степени подходить к вопросам воспитания детей и предъявлять к их образованию одинаковые (соответствующие возрасту) требования.
Эксперимент, охвативший в общей сложности более 650 детей, прошел в Голландии. Специалисты трижды в ходе исследования тестировали маленьких участников на уровень интеллекта, и в результате пришли к выводу, что старшие дети в семье, как правило, самые умные (ай-кью первого ребенка в семье статистически оказалось выше, чем у младших). Причем, чем больше детей в семье, тем ниже показатель IQ у самого младшего ребенка.
В качестве объяснения причин авторы предлагают «психологические аспекты». Специалисты предполагают, что младшие дети в большей степени ощущают психологическое давление по сравнению со старшими. Причем, это давление как со стороны взрослых (родителей и родственников), так и со стороны старших детей. Подобная обстановка, по мнению специалистов не способствует обучению самых младших детей в семье.
Кроме того, авторы считают, что требования, предъявляемые к старшим детям со стороны родителей, выше, что заставляет ребенка лучше учиться, в то время как к младшему достаточно долгое время подобных требований не предъявляется.
В связи с результатами эксперимента, ученые рекомендуют родителям обращать внимание на развитие ребенка не только в плане соответствия требованиям физического прогрессирования (это касается детей в возрасте до 3-х лет, когда каждый месяц ребенок учится новому – держать головку, ходить, говорить, читать, считать и т.д.), но в младшем школьном возрасте родители должны в равной степени подходить к вопросам воспитания детей и предъявлять к их образованию одинаковые (соответствующие возрасту) требования.