В США женщина требует с фигурантов коррупционного скандала с поступлением в вузы 500 млрд долларов
Жительница Окленда (штат Калифорния) обратилась в суд с требованием взыскать $ 500 млрд с фигурантов недавнего скандала, обвиненных властями в даче взяток с целью устройства их детей в престижные вузы страны. Об этом сообщила газета LA Times.
По данным издания, Дженнифер Кей Той, ранее работавшая школьной учительницей, требует столь внушительную сумму, поскольку считает, что из-за действий указанных лиц ее ребенок лишился возможности поступить в престижное учебное заведение. В исковом заявлении, поданном в суд в Сан-Франциско (штат Калифорния), подчеркивается, что сын женщины Джошуа ранее подавал документы в целый ряд вузов, но везде получил отказ.
«Джошуа и я считаем, что у него были хорошие шансы, как и у всех других абитуриентов, но его не взяли по неким неназванным причинам, — указала Той в иске. — Я разгневана и оскорблена тем, что моему сыну, моему единственному ребенку, не позволили поступить в колледж не потому, что он не справился и не смог достаточно прилежно учиться, а потому, что богатые люди посчитали нормальным лгать, жульничать, красть и с помощью взяток устраивать своих детей в хорошие вузы». Куда именно пытался поступить сын женщины, в иске не уточняется.
Ранее в этом месяце правоохранительные органы объявили об аресте примерно 50 человек по обвинению в участии в крупной коррупционной схеме, благодаря которой за взятки обеспечивалось поступление молодых людей в самые престижные вузы США, в том числе в Станфордский, Йельский и Калифорнийский университеты. В число задержанных попали известные в США актрисы Фелисити Хаффман (сериал «Отчаянные домохозяйки», Desperate Housewives, 2004−2012) и Лори Лафлин (сериал «Беверли-Хиллз 90 210: Новое поколение», 9021, 2008−2013).
По данным прокуратуры штата Массачусетс, базирующаяся в Калифорнии консалтинговая компания Edge College & Career Network за 2011−2019 годы получила от родителей $ 25 млн за помощь при поступлении их детей в престижные вузы. Схема также предусматривала привлечение опытных педагогов к сдаче вступительных экзаменов вместо поступающих молодых людей или к исправлению допущенных ими экзаменационных ошибок.