Минобразования о Национальном экзамене: ЦТ отменять не будем, но добавим письменное испытание

«Базой останется централизованное тестирование, а к нему еще добавится устная или письменная часть испытания», — так в Министерстве образования обрисовали форму так называемого Национального экзамена. Его на выходных анонсировал глава ведомства Михаил Журавков. Новые правила поступления в вузы могут появиться в 2020—2021 учебном году.

— Обращаем особое внимание — ЦТ изменений не претерпит! Специалисты предлагают разделить испытание на две части. Первую сдают те, кто проходит испытание только как выпускной экзамен за курс средней школы, а первую и вторую вместе — для тех, кто решит продолжить обучение в вузе, — объясняют в Минобразования. — Как будет проходить экзамен первой части — еще обсуждается. Однозначно только одно — это будет форма независимого экзамена.

У абитуриентов вузов дополнительный экзамен могут принимать и в устной форме. Каким он будет для каждой специальности, университеты решат сами.

— Во второй части Национального экзамена задания будут разными для разных специальностей. Так, если взять такой предмет, как математика, то очень сложно подобрать одинаковые задания для абитуриентов, поступающих на прикладную математику или на юридические специальности, — говорят в Министерстве образования.

Помимо национального экзамена, после девятого школьников ждет независимая аттестация. По сути, это обычные выпускные экзамены в их нынешнем виде. Только принимать их будут учителя из других школ, а не те, что вели предмет. Эти изменения запланированы на 2019−2020 учебный год.

— Вопрос прорабатывается на будущее и никаких реформ, тем более «революций» самим выпускникам как базовой, так и средней ступени пережить не придется, — обещают в Минобразования. — Речь скорее идет о проверке той подготовки, которую ведут школы и гимназии.

В министерстве обещают, что перед тем, как принять изменения, специалисты выслушают и мнение общественности — учителей, педагогов, депутатов, родителей, детей.

Напомним, вопрос об изменении формы оценки знаний учеников поднял Александр Лукашенко в обращении к парламенту. Пока все часто сводится к натаскиванию школьников к ЦТ. «Чувствую, что нехорошо», — отметил он. Президент предположил, что по определенным предметам надо вводить собеседование, которое было раньше.