«К каждому нужен особый подход»

Офицер-идеолог — ​это человек, от которого зависит общий настрой воинского коллектива. Кто, как не он, подбодрит, воспитает и, конечно же, зарядит энергией личный состав? В ходе проведения комплексной проверки Вооружённых Сил на 230-м общевойсковом полигоне мне довелось встретить такого офицера-идеолога — ​заместителя командира разведывательного батальона 120-й гвардейской отдельной механизированной бригады по идеологической работе гвардии капитана Александра Яковлевича.

За пять лет службы в гвардейском соединении Александр снискал уважение сослуживцев. И это неудивительно: он всегда был дружелюбным парнем. Если у кого-то случалась беда, спешил на помощь. Как рассказали товарищи Александра, еще во время учебы на военном факультете в Белорусском государственном университете он пытался помочь как советом, так и делом любому, кто в этом нуждался.

…С выбором будущей профессии Александр определился еще в детстве. Он твердо решил стать офицером. Примером для юноши был его дедушка — ​ветеран Великой Отечественной войны Николай Владимирович Яковлевич, награжденный орденом Красной Звезды за один из боев в 1944 году под Кенигсбергом.

В школьные годы Александр увлекся историей. Частенько засиживался допоздна в библиотеке, читая редкие книги по военной истории. В 11-м классе на республиканской олимпиаде по истории мой собеседник занял третье место.

— Вспоминаю себя, когда я только получал новые школьные учебники, — ​забывал сразу все детские забавы и посвящал все свободное время чтению. Я восхищался отважными действиями полководцев, их интеллектом и внутренней силой, самопожертвованием бунтарей, неиссякаемой энергией революционеров, — ​говорит Александр. — ​А если кто-то из военных деятелей меня интересовал больше, я шел в книжный магазин и покупал интересующую меня книгу. В классе восьмом я нашел на чердаке книгу, которая называлась «Книга будущих адмиралов», ее я перечитал раз пять, наверное.

Татьяна Николаевна Яковлевич, журналист по образованию, хотела, чтобы сын пошел по ее стопам, но у Александра на этот счет было иное мнение, он не стал изменять мечте, лишь подкорректировал ее и вместо журфака принял решение поступить на военный факультет в БГУ на специальность «военная журналистика».

Александр благодарен педагогам, начальнику курса капитану Дмитрию Ячневу, командиру батальона курсантов полковнику Геннадию Смольскому за науку — ​эти грамотные, ответственные офицеры охотно помогали в становлении вчерашним школьникам. В работе с людьми ему особенно помогают «жизненные уроки» и богатый профессиональный опыт университетского преподавателя подполковника Елены Пушенко.

Защитив диплом и сдав государственные экзамены на отлично, при распределении в качестве первого места службы молодой офицер Яковлевич выбрал 120-ю гвардейскую отдельную механизированную бригаду, где его назначили на должность старшего помощника начальника отделения идеологической работы соединения. Вот как описывает первые месяцы службы в бригаде Александр:

— Поначалу приходилось нелегко, но, благодаря помощи своего непосредственного начальника бывшего заместителя командира бригады по идеологической работе — ​начальника отделения идеологической работы гвардии полковника Сергея Вороновича на все волнующие меня вопросы быстро находились ответы. Я восхищен его огромной душевной энергией, внимательностью и готовностью помочь каждому — ​будь то офицер или солдат. Благодарен я и командиру нашего соединения гвардии полковнику Владимиру Кулажину, у которого научился пунктуальности, четкости постановки задач, требовательности к себе, готовности жертвовать личным, принципиальности и силе воли.

Я поинтересовался у собеседника, что, на его взгляд, самое главное для идеолога в погонах в работе с личным составом?

— Большая работа необходима при социализации различных типов личности военнослужащих в коллектив. Опять же не секрет, что призывники разного социального статуса, разного воспитания, разных типов характера требуют и разного подхода, внимания и индивидуальной работы с учетом особенностей каждого. Зачастую вчерашний школьник приходит в воинскую часть совершенно неподготовленным. Вот и следующий аспект работы идеолога: не деформировать его личность, а социализировать в коллектив, помочь открыть в нем черты коллективизма, выработать поведенческую линию, которая поможет ему адаптироваться к военной службе, — ​рассказывает Александр. — ​Опять же большую роль играет работа идеолога на стадии отбора кандидата, изучении его моральных, деловых качеств. Важную роль играет работа с родителями военнослужащих, дающих информации больше и объективнее любого социологического исследования.

Главное, считает гвардии капитан Яковлевич, помочь военнослужащему увидеть двойственность информации, выработать устойчивый взгляд на мир, показать ему, что есть правда, а что ложь. Побудить его следить не за ценами на смартфоны и новостями шоу-бизнеса, а за политическими, экономическими, культурными новостями. Сделать из него настоящего гражданина, человека государственного, полноценного члена общества — ​вот основная задача идеолога любого уровня, в том числе и военного. Для этого необходимо самому постоянно совершенствоваться, развиваться, читать, идти в ногу со временем…

Я не раз, общаясь с солдатами, слышал, что за время службы в армии они увидели культурных и исторических мест больше, чем «на гражданке». Вот и гвардии капитан Яковлевич старается организовать культурно-досуговые мероприятия для своих подопечных.

— Музеи, выставки, театры, концерты… Не составляет никаких трудностей подать заявку на автобус и свозить солдат в мемориальный комплекс «Хатынь», в историко-культурный комплекс «Линия Сталина», Мирский и Несвижский замки. Командир бригады гвардии полковник Владимир Кулажин никогда в таких случаях не отказывает, выделяет транспорт и оказывает всестороннее обеспечение такого рода мероприятий.

…В минувшем году гвардии капитан Александр Яковлевич был назначен на должность заместителя командира разведывательного батальона по идеологической работе. Как результат, за короткий срок не без помощи офицера-идеолога Яковлевича удалось сформировать, по сути, настоящую воинскую семью, где каждый военнослужащий требовательно относится к себе и другим, где нет места хулиганству и расхлябанности, где каждый отвечает и за себя, и за коллектив, где чувствуется плечо товарища. В планах у Александра поступление на военно-дипломатический факультет Военной академии Республики Беларусь.

Старший лейтенант Олег Некало, «Ваяр», nekalo@mod.mil.by, фото автора