Не силою воюют, а умением
Одним из приоритетных направлений обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь в военной сфере является развитие системы подготовки военных кадров. В нашей стране для обучения военных профессионалов создана собственная национальная система военного образования. О состоянии и перспективах развития белорусской национальной военной школы корреспондент военного информационного агентства «Ваяр» попросил рассказать начальника управления военного образования Вооружённых Сил
Республики Беларусь полковника Игоря Слуцкого.
— Понимаю: вы — лицо заинтересованное. Но все-таки, насколько военное образование в Республике Беларусь соответствует международным стандартам (если они есть) и котируется ли качественный уровень выпускников белорусских военных вузов в мире или, по крайней мере, в европейских странах?
— В настоящее время в республике сформирована и успешно функционирует система подготовки национальных офицерских кадров, позволяющая готовить высококвалифицированных специалистов для Вооруженных Сил практически по всему спектру специальностей.
Структурно система военного образования гармонично вписана в национальную систему высшего образования и заслуженно пользуется признанием как внутри страны, так и за рубежом.
О высокой оценке системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации офицерских кадров говорит тот факт, что за достижение значительных результатов в области качества и конкурентоспособности оказываемых услуг, выполняемых работ, внедрение инновационных технологий и современных методов менеджмента постановлением Совета Министров учреждению образования «Военная академия Республики Беларусь» присуждена премия правительства Республики Беларусь за достижения в области качества 2014 года.
О признании белорусской системы военного образования ярко свидетельствует и то, что в отечественных военных учебных заведениях проходят обучение более 200 военнослужащих из семи иностранных государств более чем по 30 специальностям. В текущем году ряд иностранных государств также выразил заинтересованность в направлении на обучение в вузы Республики Беларусь своих военнослужащих.
— Игорь Петрович, думаю, вы согласны с аксиомой, что любая образовательная система тем лучше, чем она стабильнее. С другой стороны, давая учащимся обязательный объем фундаментальных знаний, система должна реагировать на изменения в реальной жизни и не отставать от новейших научных достижений. Как этот баланс поддерживается в военном образовании нашей страны и по каким направлениям оно будет совершенствоваться в этом году?
— В Министерстве обороны проводится постоянная и кропотливая работа по уточнению содержания военного образования, его актуализация в соответствии с достижениями военной науки и практики, определяются наиболее рациональные сроки подготовки, оптимальные соотношения между практической и теоретической составляющими обучения, общенаучными (общепрофессиональными) и специальными учебными дисциплинами, самостоятельной и аудиторной работой обучающихся.
Органы военного управления, для которых осуществляется обучение и воспитание военных кадров, ежегодно анализируют уровень военно-профессиональной подготовки выпускников военных учебных заведений и формируют заключения о качестве их подготовки, в которых указывают предложения по ее совершенствованию.
Кроме того, предложения по дальнейшему совершенствованию образовательного процесса и повышению качества подготовки офицерских кадров вырабатывают государственные экзаменационные комиссии при проведении итоговой аттестации курсантов и слушателей.
Указанные предложения, а также результаты развития и совершенствования Вооруженных Сил, форм и способов их применения военные учебные заведения реализуют в образовательном процессе через уточнение содержания учебных планов и программ подготовки специалистов.
В этом учебном году основные усилия по развитию системы военного образования будут сосредоточены на совершенствовании нормативного правового обеспечения ее функционирования, оптимизации структуры и уточнении содержания подготовки офицерских кадров, улучшении научно-методического обеспечения образовательного процесса, развитии материально-технической базы военных учебных заведений, расширении международного военного сотрудничества и экспорта образовательных услуг.
— Наша страна вступила в Болонский процесс — Европейское пространство высшего образования. Как это повлияет на стандарты белорусского военного образования? Предполагается ли введение в военных вузах двухуровневой структуры высшего образования: бакалавриата и магистратуры?
— Вступление в Европейское пространство высшего образования — Болонский процесс оказало существенное влияние на функционирование национальной системы образования, в том числе и на отечественное военное образование.
После вступления в силу изменений в Кодекс Республики Беларусь об образовании планируется введение в военных учебных заведениях трехступенчатой структуры высшего образования.
На первой ступени высшего образования (в бакалавриате) будет осваиваться содержание образовательной программы высшего образования, обеспечивающей подготовку специалистов с общим высшим образованием, обладающих общими базовыми компетенциями, необходимыми для самостоятельной профессиональной деятельности. По окончании обучения им будет присваиваться квалификация и степень «бакалавр». Срок получения общего высшего образования составит четыре или четыре с половиной года, в зависимости от специальности.
На второй ступени высшего образования (в магистратуре) будет осваиваться содержание образовательной программы высшего образования, обеспечивающей подготовку специалистов с углубленным высшим образованием. При освоении содержания углубленного высшего образования обеспечивается дополнительная теоретическая и практическая подготовка специалистов, формирование у них дополнительных профессиональных компетенций, необходимых для самостоятельной управленческо-аналитической деятельности. По окончании обучения им будет присваиваться степень «магистр». Срок получения углубленного высшего образования в дневной форме получения образования составит от одного года до трех лет, в зависимости от специальности.
По наиболее сложным специальностям (как правило, инженерного профиля) будет реализовываться непрерывная образовательная программа высшего образования, охватывающая первую и вторую ступени высшего образования и обеспечивающая подготовку специалистов со специальным высшим образованием. По окончании обучения им будет присваиваться квалификация и степень «магистр». Срок получения специального высшего образования в дневной форме составит пять, пять с половиной или шесть лет, в зависимости от специальности.
На третьей ступени высшего образования (в адъюнктуре (аспирантуре) будет осваиваться содержание образовательной программы научно-ориентированного высшего образования, обеспечивающей подготовку исследователя с присвоением квалификации «исследователь». Срок получения научно ориентированного высшего образования в дневной форме получения образования составит не более трех лет.
— Появятся ли в новом учебном году новые факультеты или, возможно, начнется прием на новые специальности?
— Исходя из потребностей Вооруженных Сил в специалистах, в военных учебных заведениях во взаимодействии с органами военного управления, для которых осуществляется подготовка кадров, в настоящее время проводится работа по организации в 2016/2017 учебном году подготовки слушателей командно-штабного факультета Военной академии в заочной форме получения образования, слушателей командно-штабного факультета Военной академии по специальности «управление соединениями и воинскими частями ракетных войск и артиллерии» и профилю подготовки «территориальная оборона» в рамках специальности «управление соединениями и воинскими частями Сухопутных войск», а также курсантов по специальностям «управление подразделениями радиоэлектронной разведки» и «эксплуатация средств анализа и обработки радиосигналов».
На военном факультете в Гродненском государственном университете имени Я. Купалы и военно-транспортном факультете в Белорусском государственном университете транспорта планируется начать обучение студентов по трем новым военно-учетным специальностям подготовки офицеров запаса.
Кроме того, начиная с 2016 года планируется возобновить подготовку курсантов на военном факультете в Белорусском государственном университете по специализации «международные отношения в военной сфере» в рамках специальности «международные отношения».
— Изменятся ли в этом году правила приема в военные учебные заведения?
— Существенных изменений в правилах приема в военные учебные заведения в ходе вступительной кампании 2016 года не планируется. Категория граждан, имеющая право на льготное зачисление в вузы, была уточнена в 2014 году.
Вместе с тем с целью расширения возможностей поступления в военные учебные заведения молодежи, ориентированной на военную службу, Министерством обороны было предложено рассмотреть вопрос о разрешении абитуриентам сдавать вступительные испытания в форме централизованного тестирования по четырем учебным предметам.
Указанная правовая норма была включена в проект Указа Президента Республики Беларусь, вносящий изменения в Правила приема лиц для получения высшего образования первой ступени.
— Увеличится ли количество курсантов и слушателей, обучающихся в военных вузах Российской Федерации?
— Отечественная система военного образования позволяет готовить офицерские кадры практически по всему спектру специальностей и уровням подготовки военных специалистов. Обучение белорусских военнослужащих в военно-учебных заведениях Министерства обороны Российской Федерации осуществляется лишь по малочисленным специальностям, организация подготовки по которым в Республике Беларусь экономически нецелесообразна, а также в целях обмена опытом и реализации совместных мероприятий по обеспечению функционирования региональной группировки войск (сил) Республики Беларусь и Российской Федерации, совместных действий стран ОДКБ.
Численность заказа на подготовку определяется исходя из потребности Вооруженных Сил в военных специалистах. Существенного увеличения количества курсантов и слушателей, обучающихся в военно-учебных заведениях Министерства обороны Российской Федерации, не планируется.
— Игорь Петрович, что у нас делается по улучшению профессионального отбора кандидатов для поступления в высшие учебные заведения, осуществляющие подготовку офицерских кадров?
— Для улучшения профессионального отбора уточнен порядок его проведения с учетом изменения требований, предъявляемых к поступающим в военные учебные заведения. Так, постановлением Министерства обороны Республики Беларусь от 7 июля 2014 г. № 22 утверждена Инструкция об особенностях приема граждан для получения образования по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь и транспортных войск Республики Беларусь, а приказом министра обороны Республики Беларусь от 5 ноября 2014 г. № 1191 утверждена Инструкция о порядке организации работы по приему граждан для получения образования по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил.
Кроме того, ежегодно издаются документы о порядке приема в вузы, а также приказ министра обороны об организации окончательного профессионального отбора кандидатов в вузы.
В целях военно-профессионального ориентирования граждан, доведения сведений о деятельности вузов и порядке поступления в них ежегодно изготавливается информационно-рекламная продукция, которая размещается в общественном транспорте, военных комиссариатах, соединениях и воинских частях, учреждениях общего среднего образования, на предприятиях промышленности. Для информационного обеспечения вступительной кампании 2016 года Министерством обороны изготовлено и распространено более 10 тысяч плакатов, буклетов и календарей.
В первую очередь проводится военно-профессиональная ориентация мотивированной к военной службе молодежи из числа учащихся МСВУ, кадетских училищ, военнослужащих срочной военной службы. Для школьников летом организуются спортивно-патриотические, оборонно-спортивные и военно-патриотические лагеря, военно-спортивная игра «Зарница», а для суворовцев и учащихся кадетских училищ — учебно-полевые сборы.
В соединениях и воинских частях, военных учебных заведениях проводятся дни открытых дверей и дни призывников, а в школах, колледжах и других учреждениях образования — уроки мужества, приуроченные к памятным военно-историческим и праздничным датам.
Курсанты и профессорско-преподавательский состав военных учебных заведений регулярно посещают учреждения образования с целью ознакомления учащихся с условиями поступления и обучения в военных учреждениях образования.
— Сколь успешно развивается у нас система довузовского образования — Минское суворовское военное училище, кадетские училища и военно-патриотические классы?
— В рамках довузовского образования, направленного на подготовку молодежи к поступлению в учреждения высшего образования государственных органов системы обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь в стране функционируют Минское суворовское военное училище и восемь кадетских училищ: два в Витебской области и по одному в столице и других областях.
С целью разработки предложений и рекомендаций по развитию и совершенствованию кадетского образования при Государственном секретариате Совета Безопасности Республики Беларусь создан координационный совет по вопросам деятельности кадетских училищ, специализированных лицеев, учреждения образования «Минское суворовское военное училище». В состав координационного совета входят и представители Министерства обороны.
Военной академией заключены договоры о взаимодействии практически со всеми кадетскими училищами. В рамках их реализации должностные лица Военной академии ежегодно участвуют в торжественных мероприятиях «Посвящение в кадеты», проводят рекламно-агитационную работу в кадетских училищах, дни открытых дверей в Военной академии, организуют экскурсии кадет по Военной академии и социально-культурным объектам Минска и другие мероприятия.
По поручению главы государства Министерством обороны совместно с Министерством образования положительно рассмотрен вопрос о создании профильных классов военной направленности. Для лиц, прошедших обучение в данных классах, планируется введение особого порядка приема в военные учебные заведения.
— Насколько выпускники этих училищ повышают уровень конкуренции абитуриентов в военные вузы и как проявляют себя, уже будучи курсантами?
Выпускники суворовского и кадетских училищ достаточно высоко мотивированы на поступление в военные учебные заведения. В 2015 году из 72 выпускников суворовского училища 60 зачислены в учреждения высшего образования государственных органов системы обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь. Из 367 выпускников кадетских училищ более 90 поступили в военные учебные заведения. При этом следует отметить, что целью деятельности кадетских училищ является подготовка учащихся к поступлению не только в военные учебные заведения, но и в учреждения высшего образования других силовых ведомств.
После поступления в вузы выпускники суворовского и кадетских училищ легче адаптируются к условиям военной службы и, как правило, становятся командирами отделений и заместителями командиров учебных взводов.
— Что в этом году планируется сделать по улучшению учебной и учебно-методической работы в учреждениях военного образования?
— На наш взгляд, совершенствование научно-методического обеспечения подготовки военных специалистов на современном этапе заключается в интенсивной информатизации образовательного процесса, широком внедрении в него информационно-коммуникационных технологий путем создания электронных библиотек, перевода образовательных ресурсов в электронный вид, разработки электронных учебных материалов (электронных учебно-методических комплексов, обучающих, тестирующих, контролирующих программ, электронных учебников и учебных пособий).
В рамках учебно-методических сборов в военных учебных заведениях проводятся открытые и показные учебные занятия, вырабатываются единые взгляды по проблемным вопросам учебной, учебно-методической и воспитательной работы.
— Игорь Петрович, вырос ли за последнее время качественный уровень преподавательского состава военных вузов?
— Профессорско-преподавательский состав постоянно повышает военно-профессиональный уровень, участвуя в мероприятиях оперативной, боевой и мобилизационной подготовки Вооруженных Сил, стажируясь в воинских частях и организациях Вооруженных Сил, обучаясь на профильных курсах (офицерских, академических, высших академических) в Военной академии.
Преподаватели также совершенствуют педагогическое мастерство через обучение в магистратуре и на курсах повышения квалификации, переподготовку по педагогическим специальностям, участие в учебно-методических сборах.
Научно-педагогическая квалификация профессорско-преподавательского состава повышается в учреждениях послевузовского образования (адъюнктуре, аспирантуре, докторантуре).
Например, в настоящее время в адъюнктуре Военной академии по девяти научным специальностям проходят обучение 67 человек, в адъюнктуре государственного учреждения «Научно-исследовательский институт Вооруженных Сил Республики Беларусь» по четырем научным специальностям обучаются 13 человек, в адъюнктуре военно-медицинского факультета в Белорусском государственном медицинском университете по трем научным специальностям проходят обучение три человека. Кроме того, в девяти гражданских учреждениях послевузовского образования в интересах Вооруженных Сил по 23 научным специальностям проходят обучение 32 человека.
В течение 2015 года десять военнослужащих успешно защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.
— Считается, что учебно-материальная база в военно-учебных заведениях Беларуси достаточно развита. Но, как говорится, предела совершенству нет…
— Совершенствование и развитие материально-технической базы военных учебных заведений осуществляется постоянно. Это связано с тем, что учебные программы все время уточняются и дополняются в соответствии с требованиями, предъявляемыми руководством Вооруженных Сил. Создаются и принимаются в эксплуатацию новые образцы вооружения, военной и специальной техники (ВВСТ), совершенствуются формы и способы ведения боевых действий. Соответственно, выпускник военного учебного заведения должен в полной мере обладать профессиональными знаниями, умениями и навыками по боевому применению, эксплуатации и ремонту ВВСТ. Поэтому во всех военных учебных заведениях материально-техническая база постоянно обновляется. За последние годы закуплены и введены в эксплуатацию тренажеры «Организация и управление боем», «СкаТТ» для стрельбы из стрелкового оружия, получены для обеспечения образовательного процесса воздушное судно-тренажер Су‑24, кабины самолетов МиГ‑29, Су‑24, вертолета Ми‑24.
Совершенствуется материально-техническая база огневых городков и городков боевой работы. На сегодняшний день материально-техническая база военных учебных заведений в полной мере соответствует реалиям современности и обеспечивает качественную подготовку военных специалистов.
Беседовал
Владимир Шурховецкий, «Ваяр»,
shurkhoveckiy@mod.mil.by, фото Ирины Малиновской и Андрея Артюховского
Абитуриент‑2016
Что надо сделать молодому человеку, который собирается поступать в военное учебное заведение
Гражданам, изъявившим желание пройти обучение в военных учебных заведениях, следует до 1 апреля подать заявление в военный комиссариат района (города) по месту жительства (абитуриентам из числа гражданской молодежи).
До 30 мая необходимо пройти в порядке, установленном законодательством, профессиональный отбор, который включает в себя:
профессионально-психологический отбор на предмет соответствия избранной специальности обучения;
медицинское освидетельствование;
проверку уровня физической подготовленности (по упражнениям: бег на 100 м (min — 15,4 с), бег на 1.500 м (min — 6 мин. 52 с), подтягивание на перекладине (min — 6 раз) (нормативы для абитуриентов из числа гражданской молодежи).
Сдать централизованное тестирование по предметам вступительных испытаний в соответствии с профилем избранной специальности.
В сроки, установленные Министерством образования, подать документы в приемную комиссию вуза и участвовать в конкурсе на получение высшего образования. И успех не покинет целеустремленных, прилежных и дисциплинированных.