Победить собственный страх

Подобные тренировки формируют у военнослужащих смелость, самообладание и психологическую устойчивость в сложных условиях боевой обстановки

Современный бой сопряжен с большими физическими нагрузками и немалым количеством стресс-факторов. Поэтому уже на начальной стадии освоения недавними новобранцами программы общевойсковой направленности во главу угла ставится их психологическая подготовка, развитие у воинов таких качеств, как смелость, решительность, стойкость и самообладание.

В тот хмурый, не по-зимнему теплый декабрьский день на тактическом поле 72-го гвардейского Объединенного учебного центра царило оживление. Совершив марш из постоянного пункта дислокации, рота воинов-резервистов без раскачки приступила к подготовке к занятию. Вчерашним студентам, завершающим свой первый учебный сбор, предстояло пройти серьезное ратное испытание — ​выполнить учебное упражнение по теме: «Борьба с танками и другими движущимися бронеобъектами». Это значит — ​в чистом поле один на один выдержать «рандеву» с многотонной стальной громадиной. В такой обстановке непросто справиться с нервами даже бывалым воинам. Служивым людям эта специальная тренировка известна как «обкатка танками». Занятие, прямо скажем, не для слабонервных, требующее от каждого испытуемого максимум собранности, решительности и смелости.

После постановки задач и доведения мер безопасности руководитель занятия старший лейтенант Андрей Железинский развел личный состав по учебным местам. На одном из них воины изучали устройство и принцип действия противотанковой гранаты ПГ‑8. На другом — парни под руководством командира роты старшего лейтенанта Дениса Шалесного знакомились с наиболее уязвимыми местами бронированных боевых машин.

Нашлась работа и для старшего помощника отделения идеологической работы — психолога 72 гв. ОУЦ гвардии майора Натальи Петровсковой. Перед самым началом практической отработки учебного занятия она обстоятельно побеседовала с каждым резервистом. Цель беседы вполне понятна — оказать парням необходимую психологическую поддержку, настроить их на успешное выполнение упражнения.

А чтобы унять вполне объяснимое волнение солдат и на практике показать, что от них требуется, она же первой (к удивлению всех присутствующих мужчин) вызвалась выйти на поединок с 44‑тонной стальной громадиной. Опытный офицер-психолог, Наталья Александровна прекрасно понимала, что от ее последовательных и решительных действий зависит общий психологический настрой недавних новобранцев.

После того как гвардии майор Петровскова получила на пункте боепитания боеприпасы и заняла место в окопе, над тактическим полем слышен был только гул танкового двигателя. Передернув затвор автомата, офицер вначале стала вести прицельную стрельбу по смотровым приборам двигавшегося бронеобъекта. Затем, выдержав паузу и подпустив танк на расстояние броска, она метнула под башню первую имитационную гранату. Но танк, перебирая гусеницами раскисший грунт, продолжал ползти вперед. Еще секунда — и железный исполин накрыл окоп. Пропустив боевую машину над собой, офицер бросила вторую гранату — теперь уже на корму. И снова — в цель! Хороший пример противоборства с многотонной громадиной…

…Вслед за женщиной-офицером первым пройти ратное испытание вызвался рядовой резерва Алексей Грахольский, призванный из Могилева.

Уже через минуту из окопа донесся его голос:

— К бою готов!

Взмах флажка руководителя занятия — и танк двинулся по накатанной колее. Дипломированный инженер передернул затвор автомата и прильнул щекой к прикладу. Первая короткая очередь… Вторая… Метился резервист, как учили: по смотровым приборам. А стальная громадина неумолимо приближалась. Прислонив автомат к стенке узкого окопа, резервист взял в ладонь первую имитационную гранату…

Через пару секунд солдат сделал резкий взмах рукой. Гусеница, столкнувшись с деревянной болванкой, легко подмяла ее под себя. Была бы она настоящей противотанковой гранатой, танк, возможно, уже прекратил бы свое движение. А пока бронированная машина неумолимо приближалась.

Через мгновение танк ехал над укрытием резервиста. Оглушительный грохот, а с ним — кромешная тьма. Тело солдата невольно вжалось в землю. Еще через миг глаза ослепил дневной свет. Вот он, решающий момент. Резко выпрямившись, рядовой резерва Алексей Грахольский бросил гранату вслед уходящей боевой машине. Она упала точно в центр кормового отсека. Двигавшийся бронеобъект «противника» остановлен…

— Находясь в оборудованном окопе, страха поначалу не ощущаешь. Однако в момент, когда на тебя надвигается грохочущий танк, вес которого более сорока тонн, кажется, что стенки не выдержат такого давления на грунт и тебя вот-вот засыплет. Щекочут нервы дрожание земли, лязганье гусениц, замкнутое пространство. Дополнительно получаешь порцию адреналина, когда появляется возможность для решающего броска. И когда граната ложится на корму, понимаешь, что поединок с танком выигран, — поделился впечатлениями Алексей после выполнения упражнения.

Тем временем занятие набирало обороты. Воины поочередно меняли друг друга, едва успевая получить боеприпасы. Если честно, то не всем обучаемым с первого раза удавалось справиться с задачей. У некоторых воинов были слабые, поспешные или неточные броски гранат, задержки при стрельбе. Всё это — результат излишнего волнения, психологического напряжения. Но всем желающим руководитель занятия давал возможность исправить свою оценку — повторно пройти обкатку боевой техникой. Настоящими смельчаками в поединке со стальной громадиной показали себя рядовые резерва Алексей Мишин, Игорь Полуйчик, Дмитрий Носевич, Алексей Муровицкий.

Впрочем, как отметил руководитель занятия старший лейтенант Андрей Железинский, высокая оценка на подобной тренировке — не самоцель. Важнее научить преодолевать собственный страх, находить выход из сложившейся ситуации, оказавшись один на один с танком. И главный результат учебного боя был достигнут: в подразделении не нашлось ни одного «отказника». Все обучаемые успешно справились с поставленной задачей, преодолели непростой психологический барьер.

И последнее. Стоит отметить, что в тот день впервые в офицерской службе прошли обкатку танком и психологи воинских частей 120‑й гвардейской отдельной механизированной бригады, которые откомандированы в учебный центр для работы с новобранцами соединения.

— Чтобы уметь настраивать своих подопечных на успешное выполнение поставленных задач, каждому офицеру, в том числе и военному психологу, нужно на себе прочувствовать, что значит оказаться тет-а‑тет с танком, — отметил в беседе психолог 358‑го гвардейского механизированного батальона гвардии лейтенант Александр Бублик. — Подобные тренинги просто необходимы курсантам нашего профиля и должны быть заложены в программу боевой учебы будущих офицеров‑психологов.

С этим мнением нельзя было не согласиться.

Подполковник запаса Николай Макаревич, «Ваяр»,

makarevich@mod.mil.by, фото автора