Монополия на тестирование. Учителя боятся обсуждать результаты ЦТ, опасаясь судов

О том, что учителя боятся РИКЗ, мы уже писали в апреле 2011 года. Тогда на рассмотрении в правоохранительных органах был десяток административных дел. Речь идет о незаконном копировании и распространении абитуриентами и преподавателями материалов репетиционного тестирования (РТ), которые составляет Республиканский институт контроля знаний (РИКЗ). Само РТ проводится для школьников, которые позже планируют сдавать ЦТ, чтобы поступить в вуз. Не секрет, что многие абитуриенты тайком фотографируют задания, чтобы потом разбирать ошибки с преподавателями либо репетиторами. В РИКЗ считают, что незаконное копирование и тем более распространение материалов РТ является нарушением авторского права (ст. 55 Закона Республики Беларусь "Об авторском праве и смежных правах" от 17 мая 2011 г.). За это предусмотрена административная ответственность по ст. 9.21 КоАП (нарушение авторских, смежных и патентных прав).
 

В то же время, говорится в открытом письме учителей, "нам необходимо обсуждать методы решения задач ЦТ и РТ. Без опубликования условий задач это сделать невозможно. Мы просим Вас разъяснить, каким образом мы можем использовать условия задач на своем форуме. Мы также приглашаем специалистов РИКЗ принять участие в работе нашего форума и надеемся на плодотворное сотрудничество с РИКЗ в других направлениях", - говорится в открытом письме.
 

Как рассказал TUT.BY учитель физики высшей категории Могилевского государственного областного лицея № 1 Александр Сакович, в декабре прошлого года ему позвонили из милиции и сообщили, что РИКЗ написал на него заявление о нарушении авторских прав. "Попросили прийти для того, чтобы составить протокол. Я пришёл, меня спросили, действительно ли я выкладывал в интернет условия задач репетиционного тестирования. Ну, что я, отрицать буду? Выкладывал, чтобы мои же ученики видели, как правильно надо было решать задачи и в чем они допустили ошибки", – рассказывает учитель.
 

По его словам, заявление от РИКЗ заключалось в том, что "я выложил задания в интернет раньше, чем тестирования закончились по всем остальным регионам". "У нас в Могилеве прошло, и я думал, что во всех регионах закончилось, а оказывается там разбежка чуть ли не два месяца. На сайте РИКЗ при этом сказано, что РТ длится октября по декабрь, но точных дат нигде нет".
 

Чуть позже – в конце февраля – Александру пришла повестка в суд. "Я думал, там заседание будет, но я пришел, а там один судья только. Мы с ним поговорили вдвоем, и он назначил мне минимальный штраф за нарушения авторского права РИКЗ, который предусмотрен по закону, – 700 тысяч", - вспоминает педагог, добавляя, что на выплату ему дали не больше полумесяца, и он сразу же эти деньги выплатил.
 

Вопрос о том, сколько учителей судили по всей стране, так и остается открытым. В самом РИКЗ отказались называть эту цифру.
 

Тем временем на сайте самого института появилась информация о том, что РИКЗ планирует создать портал, где будут размещаться варианты тестовых заданий репетиционного тестирования. "О сроках начала эксплуатации портала будет сообщено дополнительно", - говорилось в сообщении еще в конце мая.
 

TUT.BY обратился к директору РИКЗ Николаю Феськову. Он сообщил, что разработчик портала "еще не всё сделал". "Мы бы хотели создать такой портал, но говорить о том, когда он будет функционировать, еще рано", - сказал Феськов. По его словам, планируется, что портал "позволит работать в репетиционном режиме компьютерного тестирования". При этом в РИКЗ пока не называют точную дату открытия портала. Так что не факт, что он заработает в этом году.
 

А вот репетиционное тестирование этого года - уже началось. "Мы хотим обсуждать задачи уже в этом году, в интернете должна быть такая площадка. Пусть бы РИКЗ разрешил нам- пока портал не заработает- на форуме выкладывать задачи. Хотя бы после того, как оно закончится по всей стране. Ученики ведь продолжают задавать вопросы", - предлагает Александр Сакович.
 

Николай Феськов на это отвечает так: "Мы не можем пересмотреть свои авторские права, которые предусмотрены законом". Стало быть, ничего пока не поменяется: будут учителя выкладывать условия задач на РТ – будут продолжать платить штрафы.
 

Еще один учитель физики, подписавший открытое письмо к Феськову, - Александр Плётнев, который преподает в ГУ ВПО "Белорусско-Российский университет". Он считает, что в настоящий момент преследования учителей со стороны РИКЗ "нелогичны": "Все выкладываемые задачи нужны детям. Это дает им возможность проанализировать с учителем свои ошибки, найти их, поработать над слабыми местами".
 

По его мнению, обсуждение задач на интернет-площадке, а не в кабинете, имеет преимущества: "В таком случае появляется элемент дистанционного образования, плюс это - большая экономия времени учителя. Ведь необязательно учителю в свое личное время объяснять ошибки каждому ученику лично – если задачи выложены в интернете, то детям часто достаточно просто глянуть, чтобы стало понятно, в чем была ошибка".
 

Хотя, отмечает педагог, в целом неважно, где эти задачи – опубликованы в сборнике РИКЗ, либо на сайте: главное - иметь возможность видеть эти задачи. Сейчас ведь сборники по репетиционному тестированию РИКЗ не публикуют вообще – "в свет" выходят только сборники с задачами на ЦТ. " Если учащийся просто сходил на тестирование, но у него нет возможности нигде взять условия задач, то как можно исправить ошибки в образовании? Никак", - говорит Александр Плётнев.

Как мы писали ранее, в самом РИКЗ на авторском праве настаивают на том основании, что они ежегодно публикуют сборники по ЦТ, и на каждом стоит знак копирайта, который "является подтверждением: это - интеллектуальная собственность РИКЗ".