Виктор Молотовник: «Одна из актуальных задач образования ― формирование предпринимательского мышления с юного возраста»

Нехватка абитуриентов приводит к дефициту кадров на рынке труда в будущем и к возрастанию требований к учреждениям образования сегодня.

Какие подходы необходимо сейчас внедрять в образовательный процесс, чтобы в будущем удовлетворить потребности нанимателей в квалифицированном персонале и сформировать личность, ориентирующуюся в современных меняющихся экономических условиях? Об этом шла речь на пресс-конференции в Минском колледже предпринимательства в преддверии старта приемной кампании в учреждения среднего специального образования в Республике Беларусь.

Выпуск 2012 года из школы на уровне общего среднего образования составил 65,5 тыс. учащихся (для сравнения, в 2011 году ― 75 тыс. учащихся, 2010 году ― 88 тыс. учащихся). На уровне базовой школы ― около 90 тыс. человек (в 2011 году ― 94 тыс. человек, в 2010 году ― 99 тыс. человек). Количество выпускников в общеобразовательных учреждениях будет сокращаться и дальше: в 2015 году прогнозируется до 56 тыс. и менее 90 тыс. человек на каждом уровне соответственно. Поэтому в Минском колледже предпринимательства считают, что для выполнения задачи по подготовке конкурентоспособных специалистов, каждому учреждению образования важно использовать следующие актуальные подходы:

1. Формировать предпринимательский тип мышления у учащихся как необходимую компетенцию каждого специалиста в любой сфере деятельности.
2. Вести подготовку учащихся в тесном вза­имодействии с будущими работодателями.
3. Открывать новые специальности с учетом запроса рынка.
4. Совмещать государственные стандарты в образовании с передовым мировым опытом.
5. Преподавательский состав, который регулярно проходит повышение квалификации, занимается самообразованием, ориентируется в современном практическом опыте.
6. Иметь широкую партнерскую сеть среди других вузов для дальнейшего образования своих выпускников.

«Современное образование, как и современный темп жизни, должно быть мобильным, открытым, прогрессивным. Уже 20 лет мы в Минском колледже предпринимательства «держим руку на пульсе» потребностей рынка труда и готовим наших специалистов для ведущих учреждений банковской, страховой, туристической, IT и других сфер. Особое значение имеют основы профильного обучения еще в подростковом возрасте, когда закладывается фундамент образа мышления. Не каждому из выпускников предстоит стать профессиональным предпринимателем. Но каждый может обладать этой компетенцией и быть предприимчивым, практичным, ориентированным на полезные инновации ― будь то работа в государственных структурах или международных корпорациях. Учреждение среднего специального образования сегодня и должно стать тем маяком, который сориентирует будущего специалиста в актуальных запросах рынка, создаст базу предпринимательского мышления», ― сказал Виктор Молотовник, директор Минского колледжа предпринимательства.

Минский колледж предпринимательства ― первое негосударственное учреждение среднего специального образования в Республике Беларусь. Колледж имеет Лицензию Министерства образования Республики Беларусь и Государственную аккредитацию. С 1992 года в стенах колледжа подготовлено более 7,5 тыс. специалистов. Учреждение образования в течение 20 лет постоянно открывает востребованные экономикой Беларуси специальности: с 1992 года ― «Банковское дело» и «Страховое дело», с 1993 года ― «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», с 2000 года ― «Коммерческая деятельность», с 2003 года ― «Программное обеспечение информационных технологий», с 2008 года ― «Туризм и гостеприимство», с 2011 года ― «Экономика и организация производства» (в сфере туризма).

Особое внимание в колледже уделяется производственной практике и дальнейшему трудоустройству учащихся. Среди партнеров учреждения образования ― крупные банки Беларуси, резиденты Парка высоких технологий, страховые компании, более 50-ти туристических компаний, крупнейшие предприятия и организации Беларуси. Более 70% выпускников колледжа каждый год продолжают обучение по программам высшего образования в сокращенные сроки в следующих вузах: Белорусский государственный экономический университет, Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, Институт туризма Белорусского государственного университета физической культуры, Международный университет «МИТСО», Минский филиал Московского государственного университета экономики, статистики и информатики и другие.