Перспективы развития белорусской высшей школы обсуждали сегодня руководители вузов страны.

Традиционный совет ректоров на этот раз прошел в Полоцком госуниверситете. Чего ждать студентам в новом учебном году - узнавала Елена Пантюхова. Перспективы современного белорусского высшего образования обсуждаются в стенах самого древнего учебного заведения страны. В 1581 году здесь был открыт Полоцкий иезуитский коллегиум, в котором внедрялись европейские программы и использовались самые передовые для того времени методы обучения. За высокое качество образования в начале 19-го века коллегиум получил статус академии и стал первым высшим учебным заведением в Беларуси. 10 лет назад полуразрушенные исторические здания указом Президента были переданы Полоцкому государственному университету. После реконструкции здесь, как и 500 лет назад, разместились библиотека, кафедры, аудитории. А с нового учебного года Полоцкий университет, как и все вузы страны, переходит на новую систему подготовки специалистов. (Дмитрий Лазовский, ректор Полоцкого государственного университета) На практике это будет выглядеть примерно так: после 4 лет обучения большинство выпускников вузов получают дипломы специалистов и отправляются по распределению на рабочие места. А вот самые талантливые и способные смогут углубить свои знания в магистратуре. Причем, если раньше магистратура считалась первой ступенькой для будущей научной карьеры, то сейчас речь идет о подготовке магистров для работы в реальном секторе экономики. (Сергей Маскевич, Министр образования Республики Беларусь) Это европейская практика. В Финляндии, например, только учителя-магистры имеют право преподавать в старших классах. Внедрение мирового опыта не только улучшит качество подготовки специалистов в белорусских вузах, но и повысит их экспортный потенциал. (Владимир Шимов, председатель Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования, ректор БГЭУ) Кстати, рейтинг любого университета напрямую зависит от того, сколько иностранных студентов в нем обучается. В Беларуси сегодня получают образование 12 с половиной тысяч иностранцев. Совет ректоров сошелся во мнении, что в стране есть все основания эту цифру как минимум удвоить.