В скором времени все внешкольные учреждения станут учреждениями дополнительного образования.
В скором времени все внешкольные учреждения станут учреждениями дополнительного образования.
С подробностями - Наталья Марцелева: К сожалению, до появления Кодекса часто учреждения дополнительного образования считались чем-то второстепенным. А ведь это - важнейший инструмент выявления и развития талантов. В Беларуси в отличие от других стран система находится на пике своего развития. Кодекс принес не только новую юридическую документацию, но и позволяет развивать новые виды образования. Например, дистанционные. Теперь учреждения дополнительного образования будут выдавать и документ.
(Виктор Якжик, заместитель Министра образования Республики Беларусь: "Свидетельство учащегося об окончании. Наверное, этот документ можно будет использовать. И, конечно, это новые подходы, которые призывают педагогов быть более инициативными, более креативными".)
Наши дети любят творчество. Учреждения дополнительного образования посещает каждый третий школьник. Из почти 400 центров, школ и студий треть - художественной направленности.
(Надежда Васильченко, директор Национального центра художественного творчества детей и молодежи: "Самая популярная сегодня хореография - на первом месте. Театральная деятельность - на втором. Затем идет изобразительное творчество, интеллектуальное".)
Появилось больше возможностей для сотрудничества с вузами, предприятиями, другими учреждениями образования. И очень важный момент. Согласно Кодексу, специалисты этой системы получат статус педагогических работников.
(Виктор Якжик, заместитель Министра образования Республики Беларусь: "И, конечно, статус педагогов дополнительного образования - это равноценные педагоги в нашей педсемье. Они должны давать не только знания, но и умения, навыки, которые пригодятся в жизни ребенку. А, возможно, станут стартовым шагом для его будущей профессии".)
Прописана в Кодексе и система дополнительного образования взрослых. Она выполняет еще более глобальную задачу - дает возможность получать образование на протяжении всей жизни. Причем сняты все возрастные ограничения. Например, сегодня я инженер-техник. А завтра у меня нет работы. Система переподготовки позволит в кратчайшие сроки освоить новую специальность и приступить к работе.