Совместные проекты министерств образования Беларуси и России будут обсуждаться сегодня в Москве
Источник материала: БелТА
04.08.2011 09:44
—
Новости Общества
4 августа, Минск /Корр. БЕЛТА/. Встреча министров образования Беларуси и России Сергея Маскевича и Андрея Фурсенко состоится сегодня в Москве. Как сообщил корреспонденту БЕЛТА Сергей Маскевич, в центре внимания будут совместные проекты министерств образования двух стран.
Образовательное пространство во все большей степени испытывает на себе давление динамично развивающихся информационно-коммуникационных технологий, что предполагает кардинальные изменения в подходах в организации учебно-воспитательного процесса, в содержании образования, в средствах, методиках и технологиях обучения. По данному направлению ведется последовательная работа во многих странах мира, в том числе в Беларуси и России. "Безусловно, реализация таких подходов на высоком качественном уровне, а также укрепление взаимодействия в рамках Союзного государства требуют большей координации и объединения возможностей министерств образования (и науки) наших стран", - считает Сергей Маскевич.
По его словам, в настоящее время наблюдается высокая потребность в открытых многофункциональных обучающих программных средствах, которые интегрируют классические средства обучения с электронными, предусматривают возможность интеграции в них учебно-методических материалов, создаваемых педагогами, а также ресурсов удаленного доступа в сочетании с удобством интерфейса и многофункциональностью программных оболочек. Эффект - экономия финансовых средств, повышение культуры педагогов, повышение качества образования. Безусловно, одновременно требуется широкая экспериментальная работа.
На встрече в Москве планируется обсудить перспективы развития общего образовательного пространства и новые проекты, которые планируют проводить ведомства двух стран. Например, в Беларуси с 2011/2012 учебного года будут реализовываться 2 экспериментальных проекта на 7 экспериментальных площадках - "Апробация модели обучения с использованием электронных устройств в учреждениях общего среднего образования" и "Апробация учебно-методических комплексов, интегрированных на платформе электронных планшетных устройств PocketBook". В этой связи подготовлен к подписанию трехсторонний протокол о намерениях между Министерством образования Республики Беларусь, администрацией Парка высоких технологий и компанией Intel по вопросам сотрудничества в сфере информационно-коммуникационных технологий в системе образования. "Подобный эксперимент с использованием электронных программных средств обучения, разработанных компанией Intel, проводится в ряде школ Москвы, и, на наш взгляд, с учетом перспективности внедрения ИТ-технологий в учебный процесс необходимо усилить взаимодействие наших стран в этой сфере, что предполагает решение ряда задач, в первую очередь в системе общего среднего образования", - отметил Сергей Маскевич.
Также министры планируют обсудить новые предложения в план совместных мероприятий по подготовке кадров высшей квалификации в ведущих вузах и научных центрах России по дефицитным для Беларуси специальностям. "Мы заинтересованы в расширении подготовки кадров высшей квалификации в вузах и научных центрах Российской Федерации", - подчеркнул Сергей Маскевич. Он также отметил, что такая работа должна вестись более системно. В настоящее время ведется проработка вопроса о разработке и принятии соответствующей программы Союзного государства. Учреждения высшего образования и научные учреждения Беларуси осуществляют в университетах и научных центрах России подготовку научных работников высшей квалификации в соответствии с договорами о двустороннем сотрудничестве. В настоящее время в аспирантурах и докторантурах российских вузов обучаются более 20 белорусских ученых, в основном в Балтийском федерального университета имени Иммануила Канта, Санкт-Петербургском государственном университете экономики и финансов, Российском государственном педагогическом университете имени А.И.Герцена, Смоленской академии физической культуры, спорта и туризма.
Образовательное пространство во все большей степени испытывает на себе давление динамично развивающихся информационно-коммуникационных технологий, что предполагает кардинальные изменения в подходах в организации учебно-воспитательного процесса, в содержании образования, в средствах, методиках и технологиях обучения. По данному направлению ведется последовательная работа во многих странах мира, в том числе в Беларуси и России. "Безусловно, реализация таких подходов на высоком качественном уровне, а также укрепление взаимодействия в рамках Союзного государства требуют большей координации и объединения возможностей министерств образования (и науки) наших стран", - считает Сергей Маскевич.
По его словам, в настоящее время наблюдается высокая потребность в открытых многофункциональных обучающих программных средствах, которые интегрируют классические средства обучения с электронными, предусматривают возможность интеграции в них учебно-методических материалов, создаваемых педагогами, а также ресурсов удаленного доступа в сочетании с удобством интерфейса и многофункциональностью программных оболочек. Эффект - экономия финансовых средств, повышение культуры педагогов, повышение качества образования. Безусловно, одновременно требуется широкая экспериментальная работа.
На встрече в Москве планируется обсудить перспективы развития общего образовательного пространства и новые проекты, которые планируют проводить ведомства двух стран. Например, в Беларуси с 2011/2012 учебного года будут реализовываться 2 экспериментальных проекта на 7 экспериментальных площадках - "Апробация модели обучения с использованием электронных устройств в учреждениях общего среднего образования" и "Апробация учебно-методических комплексов, интегрированных на платформе электронных планшетных устройств PocketBook". В этой связи подготовлен к подписанию трехсторонний протокол о намерениях между Министерством образования Республики Беларусь, администрацией Парка высоких технологий и компанией Intel по вопросам сотрудничества в сфере информационно-коммуникационных технологий в системе образования. "Подобный эксперимент с использованием электронных программных средств обучения, разработанных компанией Intel, проводится в ряде школ Москвы, и, на наш взгляд, с учетом перспективности внедрения ИТ-технологий в учебный процесс необходимо усилить взаимодействие наших стран в этой сфере, что предполагает решение ряда задач, в первую очередь в системе общего среднего образования", - отметил Сергей Маскевич.
Также министры планируют обсудить новые предложения в план совместных мероприятий по подготовке кадров высшей квалификации в ведущих вузах и научных центрах России по дефицитным для Беларуси специальностям. "Мы заинтересованы в расширении подготовки кадров высшей квалификации в вузах и научных центрах Российской Федерации", - подчеркнул Сергей Маскевич. Он также отметил, что такая работа должна вестись более системно. В настоящее время ведется проработка вопроса о разработке и принятии соответствующей программы Союзного государства. Учреждения высшего образования и научные учреждения Беларуси осуществляют в университетах и научных центрах России подготовку научных работников высшей квалификации в соответствии с договорами о двустороннем сотрудничестве. В настоящее время в аспирантурах и докторантурах российских вузов обучаются более 20 белорусских ученых, в основном в Балтийском федерального университета имени Иммануила Канта, Санкт-Петербургском государственном университете экономики и финансов, Российском государственном педагогическом университете имени А.И.Герцена, Смоленской академии физической культуры, спорта и туризма.
БелТА (оригинал новости)