«Любая мечта имеет право на жизнь!..»

…Школьные годы позади. Какой вуз выбрать? Белорусско-Российский университет? Могилевский государственный имени Аркадия Кулешова?.. Владимир Карпеченко документы подал во второй, где конкурс был 11(!) человек на место.

Будущий преподаватель истории и социально-политических дисциплин зачитывался книгами о Второй мировой войне и… Средневековье. Потом он делился мыслями с однокурсниками, они обсуждали исторические события, личности и даже выдвигали, как им казалось, гениальные гипотезы по поводу того или иного факта.

И вот в руках диплом, свидетельствующий об успешном окончании университета. Новоиспеченного педагога переполняли идеи и желание быстрее преподнести их своим ученикам. Но уже через две недели Владимир Карпеченко примерял военную форму в 361-й базе охраны и обслуживания (центральных органов военного управления).

«Ничего, год как-нибудь выдержу, — думал Владимир, — а потом школа, в работу с головой!» Рядовой Карпеченко осваивал навыки стрелка, добросовестно выполнял обязанности командира отделения и все чаще вспоминал слова отца, провожавшего его в армию:
— Может, все этом к лучшему, сынок?..

Неся караульную службу по охране одного из административных зданий Министерства обороны, Владимир часто видел людей, занимающих высокие посты в военном ведомстве. Подтянутые, энергичные генералы и офицеры… И постепенно зрела и крепла мысль: «Хочу быть таким же».

После восьми месяцев службы в базе охраны и обслуживания Карпеченко перевели в 188-ю гвардейскую инженерную бригаду. Он стал понтонером в понтонно-мостовом батальоне. Вскоре Владимир стал контрактником, занял должность старшего помощника начальника отделения идеологической работы бригады. А в прошлом году — поступил на курсы по подготовке младших офицеров при Военной академии, по окончании которых друзья и родные поздравили его с присвоением звания лейтенант. Это событие произошло 30 декабря и стало самым дорогим в жизни Владимира подарком к Новому году.

Особые теплые слова нашел для своего подчиненного заместитель командира 188-й гвардейской ибр по идеологической работе гвардии подполковник Игорь Волков, которого Владимир считает своим главным наставником среди офицеров:
— Искренне рад за тебя, верю в твои силы и способности. Запомни, это лишь начало. Будет трудно — поможем. Не сбавляй обороты, ты на правильном пути.

Ныне гвардии лейтенант Владимир Карпеченко — заместитель командира понтонно-мостового батальона по идеологической работе. Сказать, что служба ему нравится, — значит ничего не сказать. Сам гвардии лейтенант комментирует собственное отношение к своему делу так:
— Теперь мне иногда кажется, что я и был рожден для того, чтобы стать офицером. Вы не представляете, какая у нас замечательная бригада. А наш батальон – самый молодой в соединении!.. Все офицеры в работе как бы соревнуются. Все в хорошем смысле этого слова амбициозны. Престижно выполнить работу как можно лучше. Подавляющее большинство солдат из сельской местности — серьезные, хозяйственные парни. Коллектив настолько сплоченный, что не любить его просто нельзя. Недавно наш батальон отрабатывал наладку понтонных мостов и переправ через Днепр. Приятно думать, что есть в полученной хорошей оценке и моя доля труда…

В перспективе у Владимира Карпеченко — учеба в Военной академии: судьба его уже бесповоротно связана с армией. А как же педагогика, история?

— Есть своего рода компенсация, — улыбается, отвечая на мой вопрос, молодой офицер, — мне нравится работать в музее бригады — вот она, живая история. К слову, в наш актив входит большой поклонник военной истории гвардии прапорщик Эдуард Карпюк. Он — поисковик, благодаря ему экспозиции пополняются сохранившейся амуницией, фрагментами оружия и боеприпасов времен Великой Отечественной войны. В плане общественной нагрузки я работаю в качестве музейного гида. Кроме учащихся из подшефной СШ № 12, у нас бывают и другие ребята — связь налажена с полутора десятками школ Могилева и района. Мне и другим нашим офицерам нередко доводится встречаться со школьниками, проводить уроки мужества, помогать в профориентации.

И еще: в расположении соединения не впервые получил прописку оздоровительный лагерь «Патриот» оборонно-спортивного профиля. С его юными обитателями — самый тесный контакт. Педагогическая часть моего «я» отводит душу во время занятий с этими подростками по изучению азов военного дела, других мероприятий «Патриота». Ребята такие пытливые, непоседливые — сразу вспоминаю свою студенческой поры практику в школе…

И все равно в своем выборе я ни разу не усомнился. Вот уволюсь когда-то в запас — тогда и вернусь к работе в школе. Буду не только историю преподавать, но и учить детей честности, культуре поведения, воспитывать смену патриотов.

— А как насчет генеральских погон? — спросила я.
— Поживем — увидим! — усмехнулся Владимир. — Думаю, любая мечта имеет право на жизнь…

Елена РОМАНОВА
romanova@vayar.sml.by