Родителей наказали за то, что их дети хотели сделать мир лучше
Ранним утром 16 мая на центральной площади Борисова наряд местного отдела Департамента охраны в составе прапорщика и старшины милиции задержал подозрительных подростков. Двое десятиклассников одной из школ расклеивали на столбах листовки…Как и полагается в таких случаях, стражи порядка провели личный досмотр юных борисовчан, в ходе которого были обнаружены и изъяты листовки трех видов в количестве 99 штук. Тексты и изображение черного отпечатка ладони на белых листах бумаги побудили правоохранителей провести осмотр жилищ, где несовершеннолетние проживали вместе с родителями. В квартире одного из них были найдены и другие вещественные доказательства. А именно: еще три листовки, цифровой фотоаппарат с кадрами, подтверждающими расклеивание листовок школьниками, и находящаяся в компьютере информация с интернет-страницей одной молодежной сети. Всего этого с лихвой хватило, чтобы сделать соответствующие выводы и составить в отношении родителей 15-летних мальчишек административные протоколы по статье «Невыполнение обязанностей по воспитанию детей». Но этим дело еще не закончилось – проверка продолжается…
Хотя что тут проверять!
Борисовские школьники стали участниками масштабной акции, которую задумали их ровесники, объединенные сетью «Вконтакте». Молодые люди из России, Украины, Беларуси, Казахстана, Молдовы и Эстонии решили, что нашу жизнь можно и нужно сделать более человечной, и бросили клич: «Мы сделаем мир лучше! Мы будем расклеивать листовки. Суть в следующем: таким образом мы подтолкнем людей задуматься над своими действиями в повседневной жизни. Вторая наша цель - собрать больше людей для проведения более полезных для общества акций».
Ребята придумали тексты для листовок, их дизайн и в назначенный час вышли на улицы своих городов. Судя по отчетам, акцию поддержали почти полтысячи молодых людей. В Беларуси ее провели в Гомеле, Барановичах, Борисове… Ничего противозаконного в содержании этих листовок не было. Беда лишь в том, что не всем дано понять их суть.
