Более 366 тыс. детей будут посещать в 2006-2007 гг. детские дошкольные учреждения

24 августа, Минск /Юлия Ванина - БЕЛТА/. Более 366 тыс. детей будут посещать в 2006-2007 гг. детские дошкольные учреждения. Об этом сообщил сегодня на заседании коллегии ведомства, посвященном подготовке учреждений образования к новому учебному году, заместитель министра образования Казимир Фарино.

По его словам, для детей дошкольного возраста подготовленно 4 тыс.150 дошкольных учреждений. В нынешнем году процесс воспитания и обучения будут обеспечивать 50 тыс. 356 педагогических работников, из которых более половины имеют высшее образование. Ежегодно количество таких работников в республике увеличивается.

Казимир Фарино считает, что система государственного дошкольного обучения все больше устраивает родителей - только в текущем году количество воспитанников в дошкольных учреждениях Беларуси увеличилось на 3 тыс. 500 детей, детсады посещают 82% мальчиков и девочек. Особое внимание уделяется созданию условий здоровьесберегающей системы, открытию на базе детсадов пунктов коррекционно-педагогической помощи для детей с особенностями психофизического развития.

Планируется, что в новом учебном году дети будут обучаться по комплексной программе дошкольного образования "Пралеска", учебно-методическому комплексу "Мои первые уроки" для детей старших групп по трем областям - математика, развитие речи и музыкальное воспитание. Воспитателям также будет предложено использовать в процессе обучения серию наглядно-дидактических материалов "Мир детства".

Дальнейшее развитие получит сеть учебно-педагогических комплексов "детский сад - школа". Особенно она распространена в сельских населенных пунктах - из 813 общеобразовательных учреждений данного типа 787, или 96,8% размещены на селе. Государственные социальные стандарты в сфере дошкольного образования выполняются на 100%, причем денежные расходы на содержание одного ребенка превышают республиканский норматив. В Беларуси создан и функционирует информационный банк данных о детях дошкольного возраста. Выполнение мероприятий Государственной программы возрождения и развития села, а также государственных социальных стандартов позволили вместо запланированных 56 ввести в сельской местности 111 новых форм дошкольного образования - сезонные, игровые площадки, группы кратковременного пребывания, разновозрастные группы и другие. При этом следует отметить опыт работы Минской и Гродненской областей по открытию таких новых форм. Реализация проектов "Развитие детей раннего детства (от 0 до 6-7 лет)" и "Счастливая семья", а также внедрение педагогического патронажа, создание адаптационных групп, материнских школ в дошкольных учреждениях позволяют оказывать профессиональную помощь родителям по воспитанию и развитию детей.

Казимир Фарино указал и на недостатки, которые необходимо исправлять в ближайшее время. В отдельных районах не выполнен норматив денежных средств на содержание одного ребенка в учреждениях, обеспечивающих получение дошкольного образования. Актуальным остается вопрос о повышении заработной платы работникам дошкольных учреждений. В ряде случаев допускается перегруженность групп, особенно специальных, групп интегрированного воспитания и обучения, пунктов коррекционно-педагогической помощи. "К сожалению, - подчеркнул замминистра, - сохраняется относительно высокий уровень заболеваемости детей в детских садах. Требуют также дальнейшего решения вопросы организации питания детей. Действующие в настоящее время нормы в учреждениях дошкольного образования необходимо переработать с учетом современных требований и возможностей государства".